《课课优·小学同步课堂作文：五年级（下册）（RJ）》紧扣教材，贴近课堂：《小学同步课堂作文》完全同步于教材，针对教材中的单元习作内容，结合课堂教学指导学生习作。 积累素材，开拓思路：按照词语、句子、片段、篇章的递进顺序归纳素材，让学生在写作素材方面有选择、拓展、创新的基础和空间。 注重模仿，随模铸器：习作的开头、结尾、重点段落都有示例和仿文，还有贴近学生的范文，有利于学生从构段、谋篇布局等方面模仿借鉴。 注重基础，逐步提高：根据教学实际及学生的学龄特点，每个习作内容都有相应的方法指导，且都是基础起步的方法，学生容易接受，容易上手。