本书主要研究： 对于交际能力的理解；英语测试的本质；英语测试的有用性原则（尤其是交互性原则和真实性原则）；标准参照考试（CRT）；语言测试中的统计；产出性回应项目（productive response items）；基于任务的语言测试,；基于计算机/网络的语言测试； 语言测试中的伦理观等。 本书注重理论性、实践性和应用性的统一，既区别于传统的英语测试理论专著，也不同于单纯的实践研究论述。本书结合语言学和语言教学理论的发展探讨交际测试的相关概念和理论发展，主要探讨交际测试中的几大核心问题。同时，本书紧密联系实践，注重交际测试理论在外语教学中的应用以及效果的评价和研究。