我们在家里、实验室、运动场、公园、地铁，在各种场所都观察到过看护人与婴儿之间的社会性互动。本研究的目的是要弄明白在最初六个月的短暂时间里婴儿是如何作为一个社会人而出现的。在学习人间之事的最初阶段的短暂时间内，婴儿将如何吸引母亲一同游戏接着开始与她进行互相作用。《哈佛家庭教育经典译丛??母婴关系》就是关于我所了解的早期社会相互作用的过程：看护人和婴儿行为的形成它的结构、目的，以及发展性功能。这不是一本教你如何去做的操作手册，而是一本知识性的书。