内容简介；书稿以*、省级历史教师培训实践为支撑，在梳理总结十年历史教师培训的经验与成果的基础上，从培训理念与实践探索、培训专题与内容（课程）荟萃、培训获奖与成果分享三个板块，探索了历史教师培训的理论、方法与途径。主要内容包括历史教师培训需求诊断与调研、历史教师培训课程方案设计与案例分析、历史教师培训模式与方法创新、历史教师培训效果考核与评价、历史教师培训案例资源采集与利用等。