为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号)的精神，落实教育部2010年12月印发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》关于加强中小学文明礼仪教育，提升全民族的文明素质的要求，人民教育出版社在深入调查研究的基础上，邀请多位从事礼仪教育的专家及已在礼仪教育的理论和实践中取得丰富经验的一线教师，精心编写了这套礼仪教材，以期推动我国中小学礼仪教育向更加系统化、科学化、规范化的方向发展。  这套教材小学部分共6册。教材的编写以贯彻落实教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》为核心；以提高小学生文明素质，提高思想道德修养为目的；以《中小学生守则》《小学生日常行为规范(修订)》中相关内容为依据，与小学德育紧密结合。《小学生文明礼仪》每册书包含8课。以小学生知识背景和心理发展状态为具体的内容设置依据，把握科学的递进性，具有系统性、针对性、可操作性强的特点。每课书由礼仪小使者、礼仪活动、礼仪链接、礼仪实践等栏目组成，以图画、歌谣、童话、故事为主要呈现形式，新颖活泼，可以达到寓教于乐的良好效果。内容上，这套教材把中华传统礼仪的精华与现代礼仪融合在一起，在弘扬传统美德的同时充分体现时代精神，把社会主义荣辱观教育这一青少年思想道德建设的重要内容也渗透在礼仪教育中。